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Longenarbeit in der Akademischen Reitkunst (Band 3)
Longenarbeit in der Akademischen Reitkunst (Band 3) , Band 3 der Akademischen Reitkunst beschäftigt sich mit der Longenarbeit, der zweiten Stufe der von Bent Branderup entwickelten Ausbildungsleiter. Beim Longieren lernt das Pferd auf visuelle Hilfen sowie auf Longe und Gerte zu reagieren. 17 Experten der Akademischen Reitkunst befassen sich mit interessanten Themen rund um den bewegten Dialog auf dem Zirkel, der in seiner perfekten Form einem stimmungsvollen Tanz gleicht. Welche Fehler und Stolpersteine erwarten den Reiter bei der Arbeit des Pferdes auf Distanz? Diese und weitere Fragen sowie zahlreiche Praxisbeispiele runden den Band ab. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: Nachdruck 2020, Erscheinungsjahr: 201811, Produktform: Leinen, Titel der Reihe: Akademische Reitkunst#3#, Redaktion: Branderup, Bent, Auflage/Ausgabe: Nachdruck 2020, Seitenzahl/Blattzahl: 224, Keyword: Akademischen Reitkunst; Anna Eichinger; Balance; Bent Branderup; Biegung; Biomechanik; Bodenarbeit; Cecilia Müller; Celina Harich; Christofer Dahlgren; Claudia Strauss; Gerlinde Schnapperelle; Handarbeit; Hanna Engström; Imke Eisenschmidt; Janna Behrens; Jossy Reynvoet; Kappzaum; Kathrin Branderup-Tannous; Körpersprache; Körperwahrnehmung; Longentest; Lonngieren; Marius Schneider; Reitpferd; Sekundarhilfen; Stellung; Werkzeug-koffer; Yvonne Heynckes, Fachschema: Bodenarbeit (Dressur)~Dressur (Pferd) / Bodenarbeit~Pferd / Bodenarbeit~Reiten / Bodenarbeit~Longe - longieren~Reiten / Longe~Hippologie~Pferd~Sportpferd~Pferd / Pony~Pony, Fachkategorie: Pferdesport, Tiersportarten, Thema: Orientieren, Warengruppe: HC/Pferdesport, Fachkategorie: Pferde und Ponys: Sachbuch, Thema: Verstehen, Text Sprache: eng ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Müller Rüschlikon, Verlag: Müller Rüschlikon, Verlag: Müller Rüschlikon, Länge: 310, Breite: 233, Höhe: 20, Gewicht: 1382, Produktform: Gebunden, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Geraderichten in der Akademischen Reitkunst (Branderup, Bent)
Geraderichten in der Akademischen Reitkunst , Ein Reitpferd geradezurichten hat für seine Gesunderhaltung oberste Priorität. Das führt jeden Reiter unausweichlich zu Band 7 der Reihe »Akademische Reitkunst«. Bent Branderup und 15 Autoren der Ritterschaft beleuchten das Thema aus diversen Perspektiven. Was ist der Unterschied zwischen Geradeausreiten und Geraderichten? Welche Möglichkeiten und Lektionen gibt es? Wie profitiert das Pferd davon? Was ist das Ziel und wie ist der Prozess? Der Band »Geraderichten« führt inhaltlich die Themenkomplexe der vorherigen Bände - »Zirkel« und »Seitengänge« - zusammen. Der Leser kann sich auf ein spannendes Buch zwischen Theorie und Praxis freuen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20220923, Produktform: Leinen, Autoren: Branderup, Bent, Seitenzahl/Blattzahl: 224, Keyword: Akademische Reitkunst; Bent Branderup; Seitengänge; geraderichten; natürliche Schiefe, Fachschema: Distanzreiten~Pferd / Reiten~Reiten~Hippologie~Pferd~Sportpferd, Fachkategorie: Reiten, Springreiten, Thema: Orientieren, Warengruppe: HC/Pferdesport, Fachkategorie: Pferde und Ponys: Sachbuch, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Müller Rüschlikon, Verlag: Müller Rüschlikon, Verlag: Mller Rschlikon Verlags AG, Länge: 310, Breite: 234, Höhe: 19, Gewicht: 1362, Produktform: Gebunden, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Bodenarbeit in der Akademischen Reitkunst (Band 2)
Bodenarbeit in der Akademischen Reitkunst (Band 2) , Wie lernt ein Pferd, eine Zügelhilfe korrekt zu deuten? Wie lernt es, mit dem inneren Hinterbein unterzutreten? Dieser zweite von geplanten 17 Bänden der »Akademischen Reitkunst« befasst sich mit diesen und vielen weiteren Fragen, deren Antworten in der Bodenarbeit und der Erarbeitung einer gemeinsamen Sprache zwischen Mensch und Pferd zu finden sind. 13 Experten geben Aufschluss darüber, was die Bodenarbeit in der Akademischen Reitkunst so besonders macht. Es werden Themen besprochen wie: Biomechanik, Gymnastik-Training für Mensch und Pferd sowie Bent Branderups persönliche Reise zur Reitkunst. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 201807, Produktform: Leinen, Titel der Reihe: Akademische Reitkunst#2#, Redaktion: Branderup, Bent, Seitenzahl/Blattzahl: 224, Keyword: Akademischen Reitkunst; Anja Hass; Anna Eichinger; Annika Keller; Balance; Bent Branderup; Beziehungspflege; Bianca Grön; Biegung; Biomechanik; Bodenarbeit; Celina Harich; Gerte; Handarbeit; Kappzaum; Kathrin Branderup-Tannous; Körpersprache; Körperwahrnehmung; Longentest; Marion van de Klundert; Marius Schneider; Michelle Wolf; Pia Haas; Pilaren; Position vor dem Pferd; Reitpferd; Schenkelhilfen; Sekundarhilfen; Stellung; Werkzeugkoffer; Ylvies Fros; Zügelhilfen, Fachschema: Bodenarbeit (Dressur)~Dressur (Pferd) / Bodenarbeit~Pferd / Bodenarbeit~Reiten / Bodenarbeit~Distanzreiten~Pferd / Reiten~Reiten, Fachkategorie: Reiten, Springreiten, Thema: Verstehen, Warengruppe: HC/Pferdesport, Fachkategorie: Pferde und Ponys: Sachbuch, Thema: Orientieren, Text Sprache: eng ger, Verlag: Müller Rüschlikon, Verlag: Müller Rüschlikon, Breite: 233, Höhe: 2, Gewicht: 1315, Produktform: Gebunden, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0010, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Wissenschaftliches Arbeiten und empirische Forschung im Studium Soziale Arbeit
Wissenschaftliches Arbeiten und empirische Forschung im Studium Soziale Arbeit , Wissenschaftliches Arbeiten und empirisches Forschen sind für Studierende oft herausfordernd & schließlich werden sie meist erst im Studium mit wissenschaftlichen Arbeitsweisen konfrontiert. Die Autorinnen und Autoren dieses Buches bieten Studierenden der Sozialen Arbeit Hilfestellungen, indem sie die Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens vermitteln, Gestaltung, Struktur und Durchführung von empirischen Forschungsprojekten erklären und zeigen, wie der Schreibprozess gelingt. Zudem wird im Buch die Perspektive der Lehrenden, also ihre Kriterien zur Bewertung studentischer Arbeiten, offengelegt. Auf diese Weise entsteht eine praxisnahe Handreichung für Studierende der Sozialen Arbeit, die eine wissenschaftliche (Abschluss-)Arbeit verfassen oder eigene empirische Forschungsprojekte durchführen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Welche Arten von Weiterbildungsangeboten sind in der beruflichen Weiterbildung, der akademischen Bildung und der persönlichen Entwicklung verfügbar?
In der beruflichen Weiterbildung stehen Kurse, Seminare und Workshops zu Themen wie Projektmanagement, Kommunikation und Führungskompetenzen zur Verfügung. In der akademischen Bildung können Studiengänge, Weiterbildungsprogramme und Zertifikatskurse in verschiedenen Fachrichtungen wie Wirtschaft, Technik und Gesundheitswesen absolviert werden. Zur persönlichen Entwicklung gibt es Angebote wie Coaching, Selbstmanagement-Seminare und Persönlichkeitsentwicklungskurse, die helfen, Soft Skills zu verbessern und das persönliche Wachstum zu fördern. Darüber hinaus gibt es auch Online-Kurse, Webinare und E-Learning-Plattformen, die eine flexible und ortsunabhängige Weiterbildung ermöglichen.
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Welche verschiedenen Arten von Bildungsprogrammen existieren in den Bereichen der beruflichen Weiterbildung, der akademischen Bildung und der persönlichen Entwicklung?
In der beruflichen Weiterbildung gibt es Programme, die speziell auf die Verbesserung von beruflichen Fähigkeiten und Kenntnissen ausgerichtet sind, wie z.B. Schulungen, Zertifizierungen und Workshops. In der akademischen Bildung gibt es Programme, die auf den Erwerb von akademischen Qualifikationen wie Bachelor- und Masterabschlüssen, Promotionen und Post-Doc-Programmen abzielen. Im Bereich der persönlichen Entwicklung gibt es Programme, die darauf abzielen, persönliche Fähigkeiten und Fertigkeiten zu verbessern, wie z.B. Coaching, Mentoring und Persönlichkeitsentwicklungskurse. Jede Art von Bildungsprogramm hat unterschiedliche Ziele und Methoden, um die spezifischen Bedürfnisse der Lernenden zu erfüllen.
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Welche Rolle spielt Fachliteratur in der akademischen Forschung und wie kann sie dazu beitragen, Wissen in verschiedenen Disziplinen zu erweitern?
Fachliteratur spielt eine entscheidende Rolle in der akademischen Forschung, da sie aktuelle Erkenntnisse, Theorien und Methoden aus verschiedenen Disziplinen zusammenführt. Durch die Auseinandersetzung mit Fachliteratur können Forscher ihr Wissen über ein bestimmtes Thema vertiefen, neue Perspektiven gewinnen und ihre eigenen Forschungsarbeiten weiterentwickeln. Darüber hinaus trägt Fachliteratur dazu bei, den Wissensaustausch zwischen Wissenschaftlern zu fördern und die Entwicklung neuer Ideen und Konzepte in verschiedenen Disziplinen zu unterstützen. Insgesamt spielt Fachliteratur eine zentrale Rolle dabei, das Wissen in verschiedenen Disziplinen zu erweitern und den Fortschritt in der akademischen Forschung voranzutreiben.
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Was sind die wichtigsten Disziplinen, die in der akademischen Forschung untersucht werden?
Die wichtigsten Disziplinen in der akademischen Forschung sind Naturwissenschaften, Geisteswissenschaften und Sozialwissenschaften. Jede Disziplin hat ihre eigenen Methoden und Herangehensweisen, um Wissen zu generieren und zu verbreiten. Die interdisziplinäre Forschung wird jedoch zunehmend wichtiger, um komplexe Probleme zu lösen.
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PONS Wörterbuch für Schule und Studium Latein
PONS Wörterbuch für Schule und Studium Latein , Das ideale Nachschlagewerk für die Sekundarstufe II und fürs Studium Rund 90.000 Stichwörter und Wendungen. Für Klausuren zugelassen. Mit dem Wortschatz klassischer, vor- und nachklassischer, spät- und mittellateinischer Autoren. Viele Zusatzinformationen für die treffende Übersetzung. Inklusive Wörterbuch-App für 2 Jahre! : Die perfekte Ergänzung zum Buch für das Nachschlagen auf Smartphone und Tablet. Die App ist zu 100 % offline nutzbar und eignet sich für Android und iOS. Mit Code im Buch erhalten Sie für 24 Monate Zugang zur PONS Schule-App ab dem Zeitpunkt der Aktivierung. Die Aktivierung ist mindestens für den Zeitraum von 36 Monaten nach Erscheinen der aktuellen Auflage möglich. Leichtes Nachschlagen und Lernen durch speziell gekennzeichneten Grund- und Aufbauwortschatz . Herausnehmbares Extraheft mit Kurzgrammatik, Landkarten und einer Übersicht über die 100 wichtigsten Persönlichkeiten der römischen Antike. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20240110, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Titel der Reihe: PONS-Wörterbücher##, Seitenzahl/Blattzahl: 1056, Keyword: Latein Anfänger; Latein Deutsch; Latein Wörterbuch; Latein Wörterbuch Abitur; Wortschatz Latein; Wörterbuch Latein; Wörterbuch Latein Deutsch; langenscheidt latein wörterbuch; wörterbuch latein deutsch gymnasium, Fachschema: Latein / Wörterbuch (allgemein)~Deutsch / Wörterbuch~Wörterbuch~Latein, Sprache: Latein, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 12, bis Alter: 99, Warengruppe: HC/Fremdsprachige Wörterbücher, Fachkategorie: Wörterbücher, zwei- und mehrsprachig, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger lat, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Pons Langenscheidt GmbH, Verlag: Pons Langenscheidt GmbH, Verlag: PONS Langenscheidt GmbH, Länge: 223, Breite: 148, Höhe: 54, Gewicht: 1240, Produktform: Gebunden, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Beinhaltet: B0000070644001 9-516398-1 B0000070644002 9-516398-2, Vorgänger: 2454026, Vorgänger EAN: 9783125179837 9783125175556 9783125175549 9783125175532 9783125175518 9783125175525, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0040, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Gendersensible Bildung und Erziehung in der Schule
Gendersensible Bildung und Erziehung in der Schule , Schule hat unter anderem die Aufgabe, auf die Gleichberechtigung der Geschlechter und die Beseitigung bestehender Nachteile hinzuwirken. Gendersensible Bildung und Erziehung ist in diesem Zusammenhang ein Querschnittsthema aller Ebenen der Schulentwicklung und somit Teil des Unterrichts, der außerunterrichtlichen Angebote oder der Personalentwicklung. Dieser Sammelband beinhaltet sowohl wissenschaftliche als auch praxisorientierte Beiträge, die sich mit den verschiedenen Perspektiven auseinanderSetzen. Zu den Grundlagen gehören eine Begriffsbestimmung von gendersensibler Bildung, mögliche Herangehensweisen beim pädagogischen Umgang mit Geschlecht und die Frage nach der Bedeutung des Geschlechts einer Lehrkraft. Exemplarisch wird an den Handlungsfeldern Berufsorientierung, Sexualpädagogik und Schulsozialarbeit gendersensible Arbeit in der Schule dargestellt. Weitere Beiträge beziehen sich unmittelbar auf Beispiele aus der schulischen Praxis und der Schulentwicklung, wie Classroom Management, Gleichstellungsarbeit, schulische Gender-Mainstreaming-Konzepte und die Förderung von Genderkompetenz bei Lehrkräften. Konkrete Praxisbeispiele, die vom Konzept geschlechterbewusster Pädagogik an der Laborschule Bielefeld, über gendersensiblen Geschichtsunterricht bis hin zu dem genderbezogenen Projekt "Schule der Vielfalt - Schule ohne Homophobie" reichen, runden den Band ab. Die Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) bietet mit den "Beiträgen zur Schulentwicklung" ein Angebot zur Unterstützung für die Schul- und Unterrichtspraxis. Zum einen werden wissenschaftsnahe Bände veröffentlicht, die für interessierte Leserinnen und Leser aus dem Bildungsbereich den aktuellen Fachdiskurs zu verschiedenen schulrelevanten Themen aufgreifen. Die mit dem Label "PRAXIS" versehenen praxisnahen Bände enthalten zum anderen konkrete Handreichungen und Materialien für Schule und Unterricht. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20170614, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Beiträge zur Schulentwicklung##, Redaktion: Glockentöger, Ilke~Adelt, Eva, Seitenzahl/Blattzahl: 238, Keyword: Gender; Gender Studies; Geschlecht; Berufsorientierung; Sexualpädagogik; Schulsozialarbeit; Gender-Mainstreaming-Konzepte; Classroom Management; Schulentwicklung; geschlechterbewusste Pädagogik; LSBT; Schulpädagogik, Fachschema: Gender Studies~Geschlechterforschung~Pädagogik / Sozialpädagogik~Sozialpädagogik, Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), Fachkategorie: Moralische & soziale Ziele der Pädagogik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Verlag: Waxmann, Länge: 241, Breite: 172, Höhe: 17, Gewicht: 463, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2526943
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Betriebswirtschaft für Schule, Studium und Beruf (Hölter, Erich)
Betriebswirtschaft für Schule, Studium und Beruf , Aktuelles betriebswirtschaftliches Know-how ist auf dem Arbeitsmarkt nach wie vor höchst begehrt und auch für Unternehmensgründer unentbehrlich. Das profunde Verständnis für wirtschaftliche Fragestellungen wie auch für die Strukturen, Prozesse und Aufgabenbereiche in Unternehmen ist heute für alle relevant. Einen Einstieg in die Materie bietet das kompakte Kurzlehrbuch, konzipiert für Schule, Hochschule und Beruf. Es vermittelt Studierenden, Schülern und Berufspraktikern betriebswirtschaftliches Grundverständnis auf akademischem Niveau - innovativ, lebensnah und nutzbar in vielen Studiengängen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20180322, Produktform: Kartoniert, Autoren: Hölter, Erich, Seitenzahl/Blattzahl: 245, Keyword: Betriebswirtschaftslehre; BWL, Fachschema: Business / Management~Management~Betriebswirtschaft - Betriebswirtschaftslehre~Makroökonomie~Ökonomik / Makroökonomik, Fachkategorie: Makroökonomie, Bildungszweck: für die Hochschule~Lehrbuch, Skript, Thema: Verstehen, Fachkategorie: Betriebswirtschaft und Management: Lehrbücher, Handbücher, Thema: Optimieren, Text Sprache: ger, Verlag: Schäffer-Poeschel Verlag, Verlag: Schäffer-Poeschel Verlag, Verlag: Schäffer-Poeschel, Länge: 238, Breite: 169, Höhe: 17, Gewicht: 473, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0030, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1494711
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Reichenbach, Roland: Für die Schule lernen wir
Für die Schule lernen wir , Schule und Ihr Bildungsauftrag heute - eine Streitschrift Spätestens seit den alarmierenden Pisa-Studien steht das (deutsche) Bildungssystem unter massivem Reformdruck, der grundlegende Transformationsprozesse ausgelöst hat. Dabei werden an die Institution Schule sehr kontroverse Erwartungen im Hinblick auf ihre Funktion und ihre Aufgaben gerichtet. In seiner Streitschrift wendet sich der Autor gegen sachfremde oder von Einzelinteressen geleitete Vereinnahmungen der Schule und verteidigt sie als einen Ort, der junge Menschen zur gesellschaftlichen Teilhabe erziehen soll, und - nicht zuletzt - als einen Ort der Selbstbildung. Dabei unterscheidet er pädagogische und außerpädagogische Aufgaben der Schule, hebt die Bedeutung der Lehrerinnen und Lehrer als Persönlichkeiten hervor und betont die für den gesellschaftlichen Zusammenhalt fundamentalen Leistungen von Unterricht, Erziehung und Bildung, die mitunter auch in der pädagogischen Theorie häufig nicht (mehr) bedacht werden. Das engagierte Plädoyer von Roland Reichenbach bildet den Auftakt der neuen Reihe "Bildung kontrovers" und wendet sich an Referendare und Lehrpersonen aller Fächer und Schulformen sowie an alle, die direkt oder indirekt von den Transformationsprozessen der Institution Schule betroffen sind und sich kritisch mit den gegenwärtigen Reformen auseinandersetzen möchten. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Produktform: Kartoniert, Fachkategorie: Pädagogik: Theorie und Philosopie, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer, Länge: 206, Breite: 136, Höhe: 10, Gewicht: 198, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Welche Rolle spielen Fachbücher in der akademischen Forschung und wie können sie dazu beitragen, das Wissen in verschiedenen Disziplinen zu erweitern?
Fachbücher spielen eine entscheidende Rolle in der akademischen Forschung, da sie eine umfassende und fundierte Quelle für Wissen in verschiedenen Disziplinen darstellen. Sie ermöglichen es Forschern, sich über den aktuellen Stand der Forschung in ihrem Fachgebiet zu informieren und neue Erkenntnisse zu gewinnen. Durch die Zusammenstellung von Fachwissen aus verschiedenen Quellen tragen Fachbücher dazu bei, das Wissen in verschiedenen Disziplinen zu erweitern und zu vertiefen. Sie dienen auch als wichtige Referenz für zukünftige Forschungsarbeiten und tragen so zur Weiterentwicklung des Wissens in der jeweiligen Disziplin bei.
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Was sind die wesentlichen Anforderungen an eine Habilitationsschrift in der akademischen Forschung?
Eine Habilitationsschrift muss einen originellen Beitrag zur Forschung leisten, der über den Stand der Wissenschaft hinausgeht. Sie muss eine umfassende Analyse des Themas bieten und methodisch fundiert sein. Zudem sollte sie klar strukturiert, gut argumentiert und verständlich geschrieben sein.
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Was sind die üblichen Anforderungen und Bestandteile einer Studienarbeit in der akademischen Forschung?
Die üblichen Anforderungen einer Studienarbeit sind eine klare Forschungsfrage, eine fundierte Literaturrecherche und eine strukturierte Argumentation. Bestandteile einer Studienarbeit sind in der Regel eine Einleitung, ein theoretischer Rahmen, eine Methodik, Ergebnisse, Diskussion und Schlussfolgerungen. Zudem werden häufig Quellenangaben und ein Literaturverzeichnis erwartet.
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Was sind die wichtigsten Werkzeuge zur Analyse von Musikliteratur in der akademischen Forschung?
Die wichtigsten Werkzeuge zur Analyse von Musikliteratur in der akademischen Forschung sind Noten, Partituren und Aufnahmen. Diese ermöglichen es Forschern, die Struktur, Harmonie, Melodie und Rhythmik eines Musikstücks zu untersuchen. Darüber hinaus werden auch musiktheoretische Konzepte wie Tonarten, Akkorde und Formen verwendet, um die Musikliteratur zu analysieren.
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